鄭州建筑設計院怎么樣？建筑語言如何獲??？即便建筑師的理論思考非常重要，對于建筑學而言，其實踐性是更為重要的，即建筑設計是建筑師的工作核心。建筑師的設計實踐包括計劃、設計、控制、組織等多種過程。單就設計環節而言，建筑師的主要設計實踐就是通過設計操作來獲取設計構思，基于空間感知對設計構思加以不斷地調整、完善，多方向探索，最終獲得設計結果。亦即，操作、感知、探索是一個連續的、因反饋而不斷反復的過程。這既是建筑師的工作方式也是建筑設計學習者的設計訓練方式。

操作，即使用已有資源，對事物進行加工改造，使之產生目標結果的過程。設計的操作不僅僅包含動手做模型、加工材料等所謂的手工操作。設計操作包括了設計從分析到圖紙、模型、建造、材料研究等一系列的研究工作，它是一個從不確定性中尋求答案的過程。建筑設計的學習者要在操作中成長，在入門時更要在操作中學習，并對手、腦、心的協調進行持續的訓練。

設計操作是指設計師動手完成的一系列設計研究行為。畫草圖是操作，做分析是操作，探索材料特性是操作，制作模型也是操作。在設計過程中，針對不同的設計階段、研究問題，應主動地采用不同的設計操作方法。圖紙有利于功能布局、流線分析的研究，而三維的模型則更有利于直觀地進行空間的研究，比如觀察感知建造的邏輯、空間的邏輯。

手繪草圖包含大量相對含混的線條、色塊，其間蘊藏了各種預料之外的可能性。當我們在草圖紙上反復涂畫的時候，也許其中的某個線條或色塊會突然抓住我們的注意力，新的靈感也就產生了。我們拿著卡紙、瓦楞紙、塑料片、花泥、木片等各種模型材料時，可以試著漫無目的地彎折、剪切、挖孔，感知材料的特性和由此產生的操作方式及空間潛力。

鄭州建筑設計院怎么樣？建筑語言如何獲??？模型制作的意義不僅在于盡快培養三維空間意識，還在于它通過視覺和觸覺對于操作動作的直接反饋，在于過程的隨機性和結果的未知性：在把玩一塊泥巴或者折疊一張卡紙時，也許一開始是無意識的，偶發的結果卻很有可能給我們以啟發。我們在創造它的時候，它也在引導我們。我們會慢慢將無意識的操作加以控制，尋找操作和結果之間的關聯，探究背后的邏輯，從而獲取這一由操作產生秩序性結果的規律。在目的性并不明確的反復嘗試之后，我們才能逐步了解各種操作對象的特性，并找到適宜的操作方式。繼而我們可以基于感知不斷地對操作過程和方法加以調整，尋找新的可能，對操作加以精確控制，設計便由此不斷完善。